Il presente corso sarà erogato nell’ambito del progetto STEMPower – Formare chi forma, ispirare chi apprende, finanziato dal Dipartimento per le Pari Opportunità e coordinato dalla Prof.ssa Vittoria Perrotti, Università degli Studi “G. d’Annunzio” di Chieti-Pescara.
Il percorso formativo propone un approccio innovativo alle neuroscienze, superando la tradizionale visione della disciplina come mera anatomia funzionale del sistema nervoso. Attraverso l’analisi dei processi cerebrali alla base della percezione dello spazio, del tempo e della rappresentazione del corpo, il corso fornisce ai docenti strumenti teorici e pratici per comprendere il funzionamento del cervello e tradurre tali conoscenze in strategie didattiche efficaci.
L’approccio è esperienziale, laboratoriale e interdisciplinare: i partecipanti saranno guidati nell’utilizzo di metodologie attive e strumenti innovativi per rendere l’apprendimento più consapevole, coinvolgente e trasferibile anche ad altre discipline, STEM e non-STEM.
Il corso intende così promuovere una didattica centrata sui processi cognitivi, capace di migliorare la qualità dell’insegnamento e di stimolare l’interesse delle studentesse e degli studenti verso le discipline scientifiche.